Bagaimana NLP Membantu Para Guru?

Dalam pemahaman serta pengalaman saya sebagai seorang guru sejak tahun 1998, Neuro Linguistic Programming (NLP) memiliki tujuan untuk membantu menciptakan pemahaman tentang pemikiran dan perilaku, mengajari pembelajarnya alat dan keterampilan yang hebat untuk memungkinkan mereka lebih mengendalikan pikiran, perasaan dan tindakan mereka sendiri dan untuk membuat perubahan positif dalam kehidupan mereka.

NLP dapat meningkatkan efektifitas pengajaran melalui komunikasi yang jelas dan pemahaman bagaimana bahasa dapat mempengaruhi guru dan siswa selama proses berinteraksi. Guru perlu memiliki keterampilan untuk dapat menyajikan dengan jelas dan dalam format yang mudah dipahami oleh setiap siswa secara personal. NLP dapat memperbaiki dan membuka kemampuan komunikasi dan bahasa yang dapat membuat perbedaan besar pada lingkungan kelas sehingga materi dipresentasikan dengan cara yang mudah dipahami dan dapat dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Hal ini tentu saja akan membuka ruang lebih luas bagi siswa untuk mau mendengarkan dan berpartisipasi secara aktif dan terlibat dalam setiap kegiatan pembelajaran. 

NLP dapat membantu guru mengatasi perilaku menantang dari siswa dan meredam bahkan menghilangkan situasi kelas yang sulit yang kemungkinan besar mereka hadapi dalam keseharian. Berdasarkan pengalaman, mencoba untuk berurusan dengan siswa berperilaku buruk, dapat menghabiskan banyak waktu mengajar yang berharga dimana kondisi ini tidak hanya merusak pendidikan mereka saja, tapi juga mengganggu keseluruhan lingkungan pengajaran bagi siswa yang lainnya. NLP dapat memastikan bahwa para guru dibekali pengetahuan serta keterampilan yang cukup untuk menangani situasi seperti ini, memberi mereka sumber daya dan alat untuk mengendalikan, mengatasi serta meminimalisir perilaku buruk yang mengganggu.

Dalam perjalanan proses pengajaran serta pembelajaran, menemukan gaya belajar yang sesuai dengan siswa merupakan kunci atas pendidikan yang baik. Ada banyak sekali gaya belajar yang dimiliki oleh peserta didik dan guru sejatinya perlu secara luwes dan fleksibel dalam menangani perbedaaan gaya tersebut. Mengaplikasikan pendekatan gaya pengajaran yang sama bagi seluruh siswa, sudah barang tentu bukanlah suatu pilihan. NLP dapat membantu guru mengidentifikasi gaya belajar terbaik bagi siswa mereka dan memahami bagaimana menerapkannya dengan cara terbaik. Lebih lanjut, NLP juga dapat membantu siswa dalam mengidentifikasi gaya belajar yang lebih efektif bagi mereka, yang nantinya akan  sangat membantu selama masa ujian yang penuh tekanan.

Selain daripada itu, NLP dapat menjadi kunci dalam membantu guru untuk belajar dan memahami teknik manajemen kelas yang dibutuhkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan efektif bagi siswa mereka. Hal ini berhubungan erat dengan kepercayaan diri sang guru, yang seringkali ditemukan jatuh dalam situasi yang menantang dan atau ketika mereka tidak mampu mengendalikan suasana di dalam kelas. Berkenaan dengan hal ini, NLP dapat membantu membangun dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan serta manajemen mereka. Dimana bagian dari manajemen kelas yang baik tentunya melibatkan kemampuan untuk  membangun hubungan baik dengan siswa yang pada akhirnya akan menumbuhkan kepercayaan diri serta perilaku positif siswa terhadap proses pembelajaran dan pengajaran yang mereka jalani bersama. 

Bagaimana caranya? Buku ini akan mengupas lapisan demi lapisan keseluruhan proses dilengkapi dengan beberapa bab contoh kasus nyata dimana penerapan teknik dan presuposisi NLP diterapkan dalam proses pembelajaran serta pengajaran di dalam kelas.